☺Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает
врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.
☺Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Более важны знания, которые он сможет приобрести в результате упорного ежедневного труда.
☺Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.
☺ Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух. Есть сомнения – идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.
☺Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.
☺ Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.
☺ Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.
☺Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать
☺ Анализируя в общении со своим ребёнком его учение, чаще используйте фразы:
_ Тебе нужна моя помощь или ты попробуешь ещё раз сделать самостоятельно?
_ Давай попробуем разобраться в том материале, который для тебя так труден.
_ Знаешь, когда я была маленькой, мне эта тема тоже давалась с трудом. _ Давай ещё раз заглянем в учебник. Я думаю, нам это поможет.
_ Ничего, не расстраивайся, у нас есть время всё исправить. Ты ведь умница, и в следующий раз учительница в этом убедится.
