☺Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших  глазах  хорошим.  Если  быть  хорошим не  получается,  ребёнок  начинает

врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.

☺Сочувствуйте своему ребёнку, если  он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только  высокий  результат.  Более  важны знания, которые он сможет приобрести в результате упорного ежедневного труда.  

☺Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти  ради вашего душевного спокойствия.

☺ Никогда  не  выражайте  сомнений  по  поводу  объективности  выставленной вашему  ребёнку  оценки  вслух. Есть  сомнения – идите  в школу  и  попытайтесь объективно разобраться в ситуации.

☺Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.

☺ Поддерживайте  ребёнка в его,  пусть не очень значительных,  но победах над собой, над своей ленью.

☺ Устраивайте  праздники  по случаю  получения  отличной  отметки.  Хорошее запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую  отметку  ради того, чтобы  его отметили. Вскоре это станет привычкой.

☺Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать

☺ Анализируя   в общении  со своим  ребёнком  его  учение,  чаще  используйте фразы:

_  Тебе   нужна    моя    помощь   или    ты    попробуешь   ещё   раз   сделать самостоятельно?

_      Давай попробуем разобраться в том материале, который для тебя так труден.

_     Знаешь,  когда  я  была маленькой, мне эта тема тоже давалась с трудом.   _    Давай ещё раз заглянем в учебник. Я думаю, нам это поможет.

_    Ничего,  не расстраивайся,   у  нас  есть   время   всё   исправить.   Ты   ведь умница, и в следующий раз учительница в этом убедится.